第61章 开学（第2/3页）
第一个站起来的是一个瘦弱的女孩子，她似乎有些紧张，说话声音也有些小：“大家好，我叫刘桂香，曾经是一名下乡支援建设的知青，很荣幸和大家成为同班同学，我以后一定会努力学习，成为一个有用的人。”
她的话基本照搬了辅导员的话。
第二个就落落大方多了：“大家好，我叫李立林……’
然后就是第三个，第四个，苏锦绣早就掏出了笔记本，将这些做过自我介绍的同学的名字给记了下来，而这一举动，吸引了同桌的注意。
很快，就到了苏锦绣的前一排。
只见那个英文标准的男同学站起来：“大家好，我叫苏翼，曾经是生产建设兵团的一名干事。”
苏锦绣在本子上写下‘苏翼’二字，若有所思的用笔尖点了点这个名字，总觉得这个名字听着有点耳熟，可再一想，又觉得是自己想多了，难不成是以后的名人？
“大家好，我叫程瑞。”很快轮到苏锦绣的同桌，他客套的介绍了一下自己之前的经历，然后话锋突然一转，看向苏锦绣：“其实从刚刚起，我就很好奇一件事，在我们自我介绍的时候，我的同桌一直在本子上写些什么？”
苏锦绣也不胆怯，面带微笑的站起身：“是同学们的名字和资料。”她一边说一边环顾教室一圈：“我知道大家会很奇怪，但是相信大家听过我的自我介绍后，就会理解我。”
程瑞眨了眨眼，干脆带头鼓掌。
掌声渐歇，苏锦绣继续说道：“大家好，我叫苏锦绣，曾经是京城纺织厂的一名宣传干事，说道京城纺织厂，不知大家是否有印象？”
“英雄胡春同志的故事！”不知是谁喊了一声。
“没错，英雄胡春的故事，想来这位同学不是看过胡春的连环画，就是胡春的电影了。”苏锦绣这一调侃，下面立刻就笑开了，原本严肃的课堂氛围瞬间轻松了起来。
“我就是连环画《英雄之花——胡春传》的作者苏锦绣，之所以会在大家自我介绍的时候记录，第一是因为职业习惯，第二则是想要记住大家的名字，以后咱们可就是同班同学了，总不能见了面却叫不出名字来，惹人家笑话。”
这话一出，下面顿时笑开了。
还有人学着苏锦绣，立刻翻出本子，准备开始记录，他们可不想被别人笑话。
而关于连环画作者的身份，苏锦绣就没想过隐瞒。
第一，老师们都知道，根本隐瞒不住，与其等老师们曝出来，不如选择自曝，第二，她以后还会继续出品连环画，到时候很可能会带到大学里面来做宣传，将这一群未来的栋梁变成自己的粉丝，是一件很令人兴奋的事情。
“那《我们能做些什么》系列电影也是你的作品咯？”
“还有，扫盲系列电影。”
“天啊，我们居然和苏锦绣在一个班哎，我回去告诉我弟，他估计要嫉妒我了。”
因为苏锦绣的自曝，其他学生立刻兴奋了起来。
苏锦绣浅笑着点点头。
“好了好了，我的自我介绍就到这里，有请下一位同学进行自我介绍。”苏锦绣也学着程瑞那模样，带头鼓起掌来。
在苏锦绣隔壁桌的同学有些不好意思的站起来。
所有人自我介绍完毕，辅导员安排几个男生去搬书，等书搬过来了，苏锦绣就招呼几个女生去发书，一直等书都发完了，班主任才过来了。
苏锦绣一看，居然还是个熟人。
就是当初高考完后，他们送到医院去的那个考生的母亲吴桐。
“大家好，我是你们的班主任吴桐。”
老教师手撑着讲台，对着下面的学生们弯了弯腰。
“起立。”程瑞突然高喊一声。
所有的学生立刻站起来，程瑞带领：“老师好。”
“老师好。”所有学生紧跟着后面高喊一声。
吴桐有些意外的看着下面的这群学子，她点点头，抬起手：“同学们好，先请坐吧。”
程瑞这才坐了下来，见苏锦绣诧异的看着自己，才有些得意的勾唇一笑，小声说道：“我以前在高中里就是班长。”
吴桐环顾所有学生，她是一个感性的人，曾经因为被学生举报而被下放，本来已经对教学心灰意冷了，可儿子却劝她，不是学生的错，而是时代的错，所以她才重拾教鞭，走上讲台。
本以为不会再感动，可在学生们高喊‘老师好’的时候，她还是忍不住的红了眼圈。
“同学们。”
她的声音微微颤抖：“首先，感谢大家报考外语系，我知道有的同学是被调剂来的，对外语还很懵懂，也许还会产生疑惑，为什么要学习外语，我想说的是，我们只有学会别人的语言，才能更好的学习别人的经验。”
“大首长曾经说过，落后就要挨打，所以无数的先烈站起来了，才有了今天的和平，我们华国是泱泱大国，早晚会站在国际的舞台上，为了不再挨打，我们只有努力学习别的国家先进的知识，所以懂得别的国家的语言，尤为重要。”
“同学们，你们肩上扛着责任，请大家珍惜机会，努力学习。”
下面的同学们早已因为这一段感性的话而眼圈泛红，吴桐话音落下后，下面是连绵不绝的掌声。
苏锦绣也把掌心给拍红了。
接下来，吴桐又定班干部，苏锦绣因为工作经验以及团员身份，直接被定成了团支部书记，而那个自我介绍为苏翼的男孩，则因为成绩，被选拔成了班长，程瑞虽然没捞到一官半职的，但是苏翼当选班长后，他看着比苏翼都兴奋。
吴桐没有浪费时间，等这些琐碎的事情结束后，她就让打开课本，开始上课。
第一节 课的内容并不复杂，是一些简单的单词。
苏锦绣将内容一丝不苟的誊抄在课堂笔记上，快下课的时候，吴桐合上课本：“因为每个人的基础不同，系里决定，由各个班级自己组成帮扶小组，一个小组需要一个组长，一个副组长，带领六名基础较差的学生，下面，我点到名的将组成一个小组。”
吴桐打开花名册开始点名。
“苏翼，苏锦绣，李立林，王荷……”
吴桐点一个名字，站起来一个人，一直站起来八个人后，吴桐才抬起头：“苏翼为组长，苏锦绣为副组长，你们自己安排时间，尽快将其他人的基础补上来。”
“好的老师。”八个人立刻狂点头。
那天缠着苏锦绣的女学生王荷也在苏锦绣的组里，这会儿眼睛亮晶晶的，一看就知道在高兴。
“程瑞，路玉米……”吴桐让他们坐下后，又开始继续报名字。
等分组分完了，下课铃声也响起了。
吴桐踩着铃声离开了教室，等她身影彻底消失后，苏锦绣和苏翼一下子就被围住了，有他们小组的帮扶对象，还有因为苏锦绣连环画作者身份而蜂拥而至的迷弟迷妹们。