——告诉孩子做什么是正确的。
蒋锐：“呵。”
温明的灵魂一哆嗦。
蒋锐笑起来。温明听到他嘴里爆了句粗口。
蒋锐的高度可以看到温明身后不知何时又冒出来的一团毛茸茸。但是他才不管谁是谁，他发怒起来是无差别的。
眼见着炮仗就要在自己面前点燃，温明强自镇定地对他说：“不止尾巴，我给你看兔耳朵。”
——给予奖励。使幼儿的行为能够得到正向的反馈。
给蒋锐一个“棒”是没用的。这人他吃兔子。
死亡怒意积蓄中的蒋锐蓦的一顿。