第45章 新工作

林薇的新工作是陈主任帮忙介绍的。

不过新工作的说法其实不太准确, 严格来说，这应该算是个短期兼职。

而兼职起因，是军区小学有一名女老师生孩子, 暑假前就说好了连生产带月子，请一个月左右的假期。

她总共带了三个班，本来说好了请假期间，由另外三名老师帮忙代课，每人多带一个班。工作任务虽然有点重, 但前后也就一个月, 而且代课有额外补助, 三名老师都很乐意。

问题在于女老师刚休假住进医院, 其中一名代课老师就因为骨折, 也跟着住进了医院。而且伤筋动骨一百天, 他少说得请三个月假。

虽然军区小学师资力量算得上充足，但老师们工作真不算清闲，低年级因为课程相对轻松, 普遍是一名老师带三个班，高年级作业多点, 一名老师带两个班。

一名老师请假, 分摊分摊，人员还能调动得过来，两名老师请假, 军区小学的校长冯英就发愁了，因为需要代课的班级，一下子从三个增加到了六个。

而且因为小学通常是两节课连上, 带三个班的老师, 每天最少要上六节课, 时间已经被填满。所以代课老师只能往高年级找，再加上科目限制，选择非常有限。

再加上高年级老师虽然只带两个班，但他们要备课，要批改作业，有的老师家庭负担还重，没时间帮忙代课，人选又要少几个。

之前女老师请假的时候，冯英就问过所有老师，最终她自己多带了一个班，才勉强凑齐代课老师。

现在突然多出四个需要代课的班级，冯英真是愁得直挠头，而在她再次问过所有老师后，也只有两名老师表示能多带一个班。

跟陈文芳谈起这件事前，冯英已经让剩下两个班，连续在语文课上自习三天了。

听完冯英的话，陈文芳问：“您考没考虑过再招一名老师？”

“考虑过了，只是你也知道，军区小学学费便宜，能开到现在，完全是因为有部队补贴。虽然上头愿意补贴，但我们不能因为有人兜底，就随便增加开支。如果没有意外，学校现有教职工是足够的，并且没有冗余。”

说到这里冯英叹了口气：“如果再招一个人，燃眉之急是解决了，可等小丁坐完月子，小方养好腿伤后回到岗位，新人怎么安排？”

冯英是三林基地建制初期，第一批来随军的军嫂。

那会三林基地可没现在的规模，家属区也没这么大，就几栋土坯房，林薇他们现在住的老房子，都是随军家属多了后，才陆续盖起来的。

家属区外面也没那么多单位，小学更是连个影子都没有。

事实上，那时候不止基地没有小学，周边公社大队也没有学校，孩子们想读书，只能起早赶路，去几公里之外的崖县小学。

军官子女还好点，部队晋升也要看文化程度，家长们有意识，再苦再难也会送孩子去读书。

但周边公社大队的社员，却很少有必须让孩子读书的想法，再加上学校太远，很少有孩子吃得了苦，当地读完初中的人寥寥无几。

因此，部队成立军区小学，不仅是为了方便军人子女入学，更是想为当地的基础教育出一份力。

而冯英，是军区小学成立后的第一名老师，同时她也是小学成立初期，唯一的一名老师。

因为当时周边社员愿意将孩子送来读书的人寥寥无几，在他们看来，反正也读不出什么名堂，与其让孩子去学校浪费时间，不如在家里多干点活，减轻家长负担。

而家属区里总共就二十多个孩子，除去那旧shigG独伽些没到读书年龄的，还有已经上初中和高中的，适龄学生只有十二三人。

两边孩子加起来，第一年军区小学总共招了十九名学生，分布在小学各个年级，而老师，只有冯英一个人。

为了方便教学，冯英采用了复式班的教学模式，将这十九名学生安排在同一间教室，分批轮流上课。

在上课之余，冯英也常去周边公社和大队，走访家里有适龄孩子的家长，跟他们举例子，讲道理，游说他们将孩子送到学校。

游说过程虽然艰难，但在她的努力下，第二学期军区小学人数增加到了三十人，第三学期是七十人。

二十多年过去，军区小学学生人数从最初的十九人，增加到了现在的七八百人，老师也从一名，增加到了现在的十三人。

可以说，军区小学是冯英在部队扶持下，一手办起来的。

她做决定前，最先考虑的绝不是自己行事方便，而是部队和学校的利益。

多招一名老师，固然能解她的燃眉之急，但这也意味着学校从此要多一笔支出。别觉得就一名老师，就算多一笔支出，费用也不会太高。

小学□□刚入职的工资标准是二十六，一年后视工作情况定级，高点的工资是三十二，低点的也有二十九。后面就不太好涨了，军区小学除冯英外，剩下的老师中，教龄最久的月工资也才四十出头。

招一名新老师，工资按最低的每月二十六算，一年就是三百一十二，除此之外还有各种年节福利，零零碎碎加起来，一年四百是要的。

如果这四百是必须的支出，冯英肯定眼也不眨打申请，但问题是它不是。

正常情况下，军区小学是不缺老师的，只是因为有两名老师住院，才会造成两个班级暂时没人带。

现在把人招进来，眼前的问题是能得到解决，可等住院的老师陆续回到岗位，人员就会出现冗余，平添多的支出。

想到这里，陈文芳跟着叹了口气：“那倒也是。”

见冯英面前的杯子空了，陈文芳拿起茶壶给她添满茶，说：“但一直让那两个班的孩子自习也不是个事吧？”

冯英道了声谢，无奈地说：“我就是愁这个。”

虽然不是毕业班，孩子们没有升学压力，但如果不解决这个问题，这样的自习至少得持续一个月。

一学期总共就四个月，让孩子们持续自习一个月不是耽误人嘛！

冯英捧着搪瓷杯说：“我在想，要不让这两个班的孩子，跟着其他班级一起上课。”

陈文芳问：“这两个班的孩子是不同年级？”

冯英摇头：“都是二年级的。”

“我记得小学二年级总共就三个班？每个班有多少人？”

“是三个班，每个班五十人左右，三个班加起来一百五十人。”

沉吟许久，陈文芳问：“一百五十人，一个教室坐不下吧？而且同一年级，课程安排应该是错开的，如果让他们同时上语文课，那其他科目肯定也得调整，但是同一年级，同一科目的老师应该是同一个人？”

“是啊，牵一发动全身，我现在为难的也是这个。”冯英靠着椅背，捂着额头叹气。