第三十三章

先导片十一点多播完, 大家准备的食物却还剩许多，纪苓薇说要不把工作人员叫过来一起吃宵夜算了。

张栩宁和谢微媛就去叫人，孟导带着一群人过来, 没多久就把东西一扫而空，裴冬宜从冰箱里拿出荔枝来分给大家。

分一个就跟一个人说：“荔枝壳别扔, 拿回来给我好吗？拜托了。”

大家都很好奇：“裴老师要荔枝壳做什么？”

谢微媛之前问过她幼儿园小朋友用的教具是怎么来的, 裴冬宜说有些是买的, 有些是老师们自己做的, 便以为她收集荔枝壳是要做教具。

顿时来了兴趣：“荔枝壳可以做什么教具，拼贴画吗？”

裴冬宜疑惑地眨眨眼，“……不是啊，我用来做熏香的，要洗干净晾干, 然后用黄酒泡两天。”

说到这里她一拍脑袋想起来, “我昨天还泡了呢，都忘记了。”

她有些懊恼, “明天要上班，也不知道泡三天行不行。”

大家安慰她没关系, 反正荔枝壳还有多的，坏了再做就是了, 宁涛还开玩笑：“沉香难得，荔枝壳还不容易么, 要是没有了, 再吃一顿荔枝就是了。”

裴冬宜一想也是, 便放下心来, 和大家一起把东西收进厨房, 就准备去睡了。

临睡前她提醒大家：“明天你们去幼儿园参观的话, 一定要穿宽松方便的衣服哦，最好是运动鞋，太阳帽和遮阳伞也要带上，以防万一晒伤，物理防晒非常重要。”

上次大家提出想去参观幼儿园，裴冬宜马上就去问了李园长，李园长欣然同意，并主动提出裴冬宜下次上班时就可以安排上。

她一前一后地跟温见琛回到卧室，关上门以后，温见琛转身看着她，似乎有什么话要跟她说。

裴冬宜也看着他，问道：“你有什么事要跟我说吗？”

温见琛的脸上浮现出犹豫的神色，点点头，却道：“你先去洗澡吧，待会儿再说。”

“……好叭。”

裴冬宜应了声，又仔细看一下他的脸色，这才拿着衣服进浴室。

四十分钟后裴冬宜才从浴室出来，温见琛正靠在床头看杂志，听到声音就看一眼，看到裴冬宜身上那件孔雀蓝的轻薄睡衣和短短的睡裤，目光顿了顿，起身去把摄像头关了。

然后回身坐在床沿，一边看她吹头发，一边温声道：“明天我就不跟大家一起去参观你们幼儿园了。”

吹风机呼呼地发出声响，裴冬宜听到他的话，以为自己听错了，下意识反问道：“……你说什么？”

“我说，我明天不去参观幼儿园。”温见琛重复了一遍自己的意思，但语气比刚才强硬了少许。

裴冬宜这次确定自己没听错，有些错愕地回头：“为什么？”

她以为温见琛也会去，甚至都想到了到时候那些鬼机灵的小屁孩们会怎么好奇他们的关系，不要以为三四岁的小孩什么都不懂，他们精着呢。

可是温见琛却不去，她松了一口气的同时，又有点失落。

温见琛目光微微一闪，“上了一周班，太累了，而且我后天又要值班，难得休息一天，不想动。”

“……是吗？”

裴冬宜盯着他的眼睛问道，她看得出来他说的是实话，但却不是全部的实话。

她忽然想起刚住进别墅的时候，有天他们在客厅聊天，第一次提起想参观幼儿园，张栩宁还问他哪天休息可以一起去，他是怎么回答的？

裴冬宜想了想，他回答的是三个字，没兴趣。

那会儿她就觉得他有古怪，提起幼儿园他的神色总是淡淡的，透着一种不置可否的态度。

温见琛点了点头，有些言不由衷，“当然，幼儿园就在那里，我下去再去也是可以的。”

话音刚落，裴冬宜就摇摇头道：“不，你不会去的，不会有下次。”

温见琛脸上的笑顿了顿，随即变得更加明显，连眼角都弯了起来。

他漫不经心地将手里的杂志合起来，放到床头，随口哦了声，“你怎么知道，钻我心里听到的？”

钻进他的心里……

这样略有些暧昧的话，要是平时裴冬宜早脸红了，可这会儿她却顾不上害羞，只追问道：“我感觉到的，你不喜欢幼儿园，为什么？”

温见琛掀开被子的动作顿了一下，抬头看看她，目光里似乎露出一丝赞许，“太太感觉这么敏锐，看来以后我不能做坏事，不然一定会被逮住。”

“你不要转移话题，请正面回答我的问题。”裴冬宜见他顾左右而言他，有些生气地用吹风扇敲了敲床垫。

见她这样坚持，温见琛忍不住叹了口气，沉默下来。

再开口，他的语气已经转淡许多，也没了裴冬宜熟悉的笑意，“没有为什么，只是因为我的幼儿园时代没什么好的回忆，所以不喜欢罢了。”

裴冬宜一愣，她没想到会是这样的答案，心里知道不应该再问下去，可是这一刻她心底却忽然升起一种前所未有的欲望。

她想了解他，想知道他的秘密，因为那样，他们就会离得更近一点。

于是她脱口问道：“为什么？是有小朋友欺负你了吗？”

温见琛又笑起来，既不点头，也没有摇头，甚至没有正面回答她的问题，而是道：“我其实是个私生子，你知道的吧？尽管我爸爸没有结婚，我也没有其他兄弟姐妹，但我确实是……”

刚说到这里，裴冬宜就急急忙忙地打断他，一脸不悦地道：“要说是非婚生子啦！”

她已经大概能猜到，温见琛小时候因为没有妈妈而被其他小朋友欺负，小孩子可能一开始并没有想太多，可是他们会受到家长的影响，有些家长说人闲话时并不避开孩子，当着他们的面就议论别人家的事，或是嘲笑或是讽刺或是可怜。

如果孩子表示疑惑，他们还会跟孩子说：“xx没有妈妈，你不要跟他玩。”

孩子如果问为什么，有的家长还会说：“他不听话，不是好孩子，所以妈妈不要他了呗。”

那些天真的孩子就会信以为真，然后在接下来的相处中就会展示出他们天真的残忍，告诉其他小朋友：“xx不是好孩子，他妈妈不要他了，我们不要跟他玩，我们是好孩子。”

其他小朋友就会被带动，不自觉地孤立着这个孩子。

裴冬宜作为幼儿园老师，当然经历过这样的事件，她还记得第一次因为这种事跟孩子家长沟通时的气愤和无奈。

那位家长还替自己喊冤：“我就是随口一说，谁知道她会当真，还去给别的小朋友说呀！”

裴冬宜很严肃地批评家长：“父母是孩子的第一任老师，你们每时每刻都在对孩子进行言传身教，你说什么孩子都会学都会当真的，要是您不注意自己说话的方式和内容，孩子也跟着学，这对孩子的成长是非常不利的……”