CHAPTER17死线（第4/8页）
豆子微微一笑。“没问题，格拉夫上校。不管怎样，我在这里过得实在不错。我已经得到了我想得到的东西——接受一流的教育。我再也不用生活在大街上。我自由啦，可以回地球啦。让我从你们的游戏中解脱出来吧，请快一点儿，我早就准备好了。”
“你可别指望着在地球上得到自由。不可能冒险让你把战斗学校的事拿出去到处乱讲。”格拉夫说。
“好。你把最优秀的学员投进监狱，原因是你不允许他获得使用补给物资的权限。得了吧，格拉夫上校，这种理由到哪里都讲不通。收回自己说过的话的确比较困难，但我还是奉劝你收回。咱们之间可是唇齿相依的关系，相比之下，你需要我配合你工作的时候还要更多些。”
迪马克差点儿忍不住笑出声来。
如果像这样顶撞格拉夫能充分证明豆子有胆有识就好了。但格拉夫还是有点儿怀疑豆子的勇气。他不否认豆子应变力很强，与上司的顶撞也很有分寸。如果此时此刻迪马克和戴普不在场，格拉夫简直可以马上向豆子认输。
“是你让我当着两个教官的面同你谈事情的。”豆子说。
怎么？这个男孩能看透旁人的心思？不，格拉夫刚才瞪了两位教官一眼。豆子读出了这个细微的身体语言的含义。这孩子从不放过任何蛛丝马迹。正因为这一点，豆子在整个计划中才显得不同一般。
那不正是我们将希望寄托在这些孩子身上的原因吗？因为他们具有快捷机敏的处理突发事件的能力。如果我具有这种快捷机敏的指挥能力，那岂不早就让这些孩子退出战斗游戏，去享有他们应该享有的自由了吗？
“那好吧，豆子，我给你一份补给物资的详细清单。”
“还得找个人来给我解释一下它们的用途。”
“哼哼，我还以为你无所不知呢。”
豆子占到上风，见好就收，不再反击格拉夫这句挖苦人的话。得饶人处且饶人嘛。他知道格拉夫只好这样给自己一个不算太难堪的台阶，但这并不会使他愉快。
“迪马克上尉和戴普上尉陪你一块儿去。”格拉夫说，“仔细一点，他们中随便哪个都有权拒绝你提出的任何要求。如果被你拿走的东西在使用过程中产生了伤害性后果，他们可脱不了干系。”
“谢谢，长官。”豆子说，“虽然我很可能找不到什么有用的东西，但我还是得感激你为了达到战斗学校的教育目的，公正地允许我们参观太空站的资源。”
这个孩子用公事公办的口吻冷静老练地讲话。几个月以来，他调看每个学员的资料，细读学员档案中的评语，显然学会了比实际文件中更丰富的办公术语。
这孩子想让我领他的情。嘿，这个小混蛋，他还真以为自己得逞了呢。
好吧，总有一天我会让他明白，什么叫做大吃一惊。
“解散。”格拉夫说，“你们都走吧。”
他们立正，敬礼，退下。现在，格拉夫想，我必须重新考虑一下对未来的规划，自从这孩子来了以后，到底有多少事情受到了影响呢？
豆子刚开始浏览物资清单时，满心以为能找到某种可以被安德当作自卫武器用的东西，或者可以为他的战队所用，以便保护他，使他免遭马利德的攻击。但清单上没有那种既能通过教官审查，又能给小孩子提供优势，使他们在武力方面胜过大孩子的东西。
真让人失望，他只好另想办法应付那种威胁。
都是些平常物件，不过……
“死线是什么东西？”豆子看着清单问。
迪马克回答道：“一种很纤细，但却十分结实的绳子。到空间站外面工作时必不可少的安全保险索。”
“有多长？”
“可以连接起来加长，在安全界限之内，我们可以接出好几公里去。”迪马克说，“但是每个卷轴上只缠了一百米长的线。”
“我想见识见识。”
他们带他来到一个从来没有让任何学员去过的角落。这儿的装修更注重实用。接头处的铆钉丝毫不加掩饰，光秃秃地裸露在墙面上。抬头就能看见管道，没有埋进天花板。见不到给孩子们引路的指示灯。
这卷东西小得令人惊讶。豆子试了试重量，很轻。他拉出大约十米长的死线，细得几乎看不见：“这玩意儿吃得住多大重量？”
“承受两个成人的体重没问题。”迪马克说。
“那太好啦。但这么细的丝线，拴在身上不会割伤人吗？”
“放心，这东西又滑又圆，什么东西都割不断。这和太空服一样，没有安全保障就不能用了。”
“能把它切短些吗？”
“只有用喷灯才行。”迪马克说。
“我就要这个了。”
“就要这么一卷小东西？”戴普问，讽刺的语气很明显。
“还要喷灯。”豆子说。
“不行。”迪马克说。
“开玩笑的，呵呵，我知道你们不会给我喷灯。”他走出补给品库房，跑过走廊，折向他们来时的那条通道。
两个教官不由跟在他身后跑起来。“慢点。”迪马克冲他喊道。
“你们不用急！”豆子回答，“我有一队人等着用这东西进行训练呢。”
“训练他们做些什么？”
“我还没想好！”他到达立柱滑了下去，抵达学员所在的那层甲板，总算松了口气，在这里，可没人对他搞什么安全检查了。
他的小队正在战斗室里等他。过去的几天里，他们在他的指挥下卖力地尝试各种稀奇古怪的、不一定能见成效的花样。比如在空中散开编队；各种隐蔽方式；手被冻住不能开枪时，突然出脚攻击那些掉以轻心的敌人；收发自如地控制身体旋转，这种技术使他们在突袭敌人时，很难被对方击中。
最让他们感到鼓舞的事情是，豆子的小队每次训练时，安德几乎都自始至终在现场观看，而且无论出现什么情况，他都不理会其他小组的组长和队员的质疑。不管他们提出什么问题，安德都一言不发，他只是做到心中有数。豆子的队员知道安德的视线落在他们身上，干得更卖力了。安德对他们表现出的高度重视，使豆子的形象在队员眼中也日益高大起来。
这就是安德的高明之处，豆子不下一百次地认识到这一点。他懂得该怎样把一个队伍训练成他想看见的样子。他懂得该怎样与他人共事。而且他做起这些事来驾轻就熟，毫不费力。
如果格拉夫在这方面与安德一样棒，我今天也就不用表现得像无赖一样了。
豆子这会儿做的第一件事，是把死线横拉过战斗室。死线的长度刚够系在两头扶手上。但经过几分钟的练习，他们发现这根绊索几乎起不到什么作用。大多数敌人根本碰不到它；就算碰巧绊住几个，暂时打乱了他们的运动方向或者将他们四下弹开，可是一旦敌人探明了死线的位置，他们就可以在战斗中利用它，对于有创造力的敌人来说，说不定反而会因此送给他们一种优势。