CHAPTER01多余的孩子
“他能看见什么，能听见什么，我全都知道。我告诉你，他就是我们要找的人，至少，非常接近我们要找的人。”
“以前你对他哥哥也是这样评价的。”
“他哥哥测试不合格，是因为其他方面的原因，和能力无关。”
“他的姐姐也是如此。我很怀疑他会不会也一样。性格太软了点儿，很容易屈服于别人的意志。”
“但不会对他的敌人屈服。”
“那么我们怎么办？让他时时刻刻处于敌人的包围中？”
“如果有必要的话，就得那样。”
“我还以为你喜欢那孩子呢。”
“如果他落到虫人手里，虫人会把我衬托得像个好心肠的大叔。”
“好吧，毕竟我们是在拯救世界。就他吧。”
管监视器的太太温柔地说：“安德鲁，我想你一定已经烦透了这个讨厌的监视器。有个好消息告诉你，今天我们就把它拿掉。相信我，一点都不疼。”
被叫做安德鲁的男孩点了点头。安德鲁是他的本名，但男孩的姐姐从小就叫他安德。安德（Ender）的意思是终结者。不疼？当然是撒谎，他想。大人说不疼的时候肯定会疼，他很清楚。很多时候，谎言比真话更可靠，更值得信赖。
“过来，安德鲁，坐在检查台上，医生一会儿就来看你。”
监视器关闭了。安德试着想象这个小仪器从他后颈上拿掉以后的情形，在床上翻身时不会再硌脖子，洗澡时也再不会因为安装的地方肌肉渗水而脖子疼。而且，从此以后彼得也不会再恨我了。我要回家让他看看，我跟他一样，是个普通孩子了。这倒不坏，他会原谅我的，尽管我比他晚一年拿掉监视器。我们会继续住在同一所房子里，但不会是朋友，决不会。彼得太危险了，我们不是敌人，不是朋友，只是兄弟。他想玩太空战士打虫族游戏时，我就得陪他玩，或许我应该多看看书。
但即使在他这么想着时，安德也很清楚，彼得是不会让自己好受的。只要彼得发起火来，他的眼神里就会出现某种东西。安德只消看看他的眼神，他眼中的怒火，就知道彼得要修理自己了。安德的脑海中响起彼得的叫喊声。我在弹钢琴，安德，过来帮我翻乐谱。哦？你这个监视器小子忙得连你哥哥都顾不上了吗？还是你太聪明，不屑于做这种小事？忙着杀虫人对吧，太空战士安德？不，不，我才不要你帮忙呢，我自己会做，你这个杂种，你这个多余的杂种！
“一眨眼就过去了，安德鲁。”医生说，“趴在这里。”
安德点点头。
“要拿掉很容易，不会感染，不会危害身体，不过会有点发痒。有些人离了它，会觉得身上好像少了点什么，莫名其妙地总想找点东西，却又不知道到底在找什么。你可能也会有这种感觉。我告诉你吧，其实你要找的就是监视器。它怎么没了？过几天这种感觉就会消失的。”
医生在安德后颈上拨弄着。安德突然感到一阵剧痛，好像有根针从他的脖子一直刺到肚子里！他的脖子抽搐着，身体向后猛地一挺，头扬起来又落下去撞到台面。他感到自己的两条腿正不由自主地在台上乱蹬，双手紧抓着台面，手指扣得生疼。
“迪迪！”医生大叫，“快来帮忙！”一个护士气喘吁吁地跑进来。“帮他松弛肌肉，把那个递给我，快！还等什么！”
两人传递着什么东西，安德看不见。他朝检查台侧一歪，跌了下去。“我得把他拉起来！”护士尖叫着。
“用劲儿。”
“你自己来，医生，他力气太大，我拉不动。”
“不要全部注射，心脏会停跳的！”
安德感到一根针刺进身体，就在衬衣领子后面那个位置。针刺的地方火烧火燎般疼起来，也不知道注射的是什么。那股火向全身蔓延，安德感到自己的肌肉正慢慢松弛下来。他又疼又怕，到现在才能哭出声来。
“你还好吗，安德鲁？”护士说。
安德好像不知道怎么说话了。他们把他抬上检查台，检查他的脉搏，还有其他的什么。他一点儿也不明白。
医生的声音有点发颤:“他们把这东西留在这孩子体内三年！他们到底想知道些什么？这可能会弄死他，难道他们不知道吗？他有可能变成植物人啊！”
“麻醉剂什么时候失效？”护士问。
“把他留在这儿至少一小时，看着他，如果他十五分钟内还不能说话，马上叫我。我们可能给他造成了永久伤害，他又不是虫人！”
下课前的十五分钟，他回到彭小姐的课堂上，脚步还有点不稳。
“你还好吗，安德鲁？”彭小姐问。
他点点头。
“你病了？”
他摇摇头。
“你看上去好像不舒服。”
“我没事。”
“最好坐下休息一会儿，安德鲁。”
安德走向他的位子，突然在半路上停了下来。好像少了点什么东西。到底是什么东西呢?
“你的座位在那儿。”彭小姐说。
他坐了下来，还是感到身边少了某件东西，某件属于他的东西。我会找出来的，他想道。
“你的监视器！”坐在他后面的女孩轻声说。
安德耸耸肩。
“他的监视器没有了。”她小声对其他同学说。
安德摸摸自己的后颈，那儿有一块胶布，监视器不在了，现在他跟其他人一样了。
“被刷下来了吗，安德？”坐在过道对面的男孩问。安德想不起他的名字。彼得？不对。
“安静，史蒂生。”彭小姐说，史蒂生傻笑着。
彭小姐在讲乘法，安德在他的电子桌上涂鸦。他画了一座巨大岛屿的轮廓，让电脑从各个角度模拟出它的立体模型。彭小姐知道他没专心听课，但也不会管他。安德什么都知道，即使不听讲也知道。
忽然，电子桌上有一行字冒了出来，从屏幕的上端往下移动着。没等文字到达屏幕下端，安德就看清了内容——“多余的小屁孩！”
安德笑了。最先弄明白怎么发送信息，并让信息在桌面走来走去的人是他。他的对头在讽刺他，但却采取了赞美的手段。成为多出来的孩子不是他的错，这是政府的主意，只有他们才有这个权力。否则的话，像安德这样的多出来的孩子怎么可能上学读书？现在他的监视器已经拿下来了，说明政府的实验没有成功。他想，如果政府做得到的话，他们肯定会收回特许他出生的授权书。实验没有成功——删除实验品。
下课铃响了，学生们有的忙着关掉电子桌上的屏幕，有的仓促地往里面输入备忘录，还有的正往家中的电脑传输作业或数据。几个学生围着正在输出打印件的打印机。安德把手放在电子桌边沿的儿童小型键盘上，心想，成年人的大手用这种小键盘不知会是什么感觉。大人肯定会觉得自己的手又大又笨，指头粗粗手掌厚厚。当然，他们有大键盘，但那么粗的手指怎么也不可能画出非常细的线。安德却可以。他画的线条非常精细，从屏幕的中心到边缘，最多可以画七十九个同心圈，圈与圈之间绝不重合碰触。在老师无休无止地讲算术时，他就这样打发时间。算术？姐姐华伦蒂在他三岁的时候就已经教会他了。