第177章

这两个人就是张凌瑄和顾飞扬, 他们会参加市赛，但不会参加省赛，两人都有自知之明, 即便省赛侥幸通过，他们也不可能通过全国大赛, 更不要说进入国家队了。

别说赵欣了, 不管是卢城还是周泽, 他们的目标都是全国大赛的那六个人, 可这个目标实在太难了，就是他们两也没什么底气。

赵欣却说道：“你们也别太畏惧, 俞老师说卢城和周泽还是很有希望的，你们是被我打击太过了，不和我比的话, 你们绝对是全国顶尖的奥数天才。”

卢城无语地说道：“你还知道你老是打击我们啊，而且你夸我们是奥数天才, 感觉是想凸显比我们更天才的你。”

赵欣耸耸肩, “你要是这么理解, 我是无所谓的, 天才的培养就是打击式的教育, 因为我们这样的人都太过聪明, 要是身边的人都恭维我们，最后可能会落到俞老师那样的下场，反倒是身边一直有人打压，会激起我们不服输的心，然后勇往直前, 你们摸着良心说你们现在是不是比以前更厉害了。”

这话谁也反驳不了, 卢城以前的脾气差死了, 就是周泽在周家那种精英教育下长大的人，温和有礼也不过是表象而已。

邓菲一直想上一节俞宁的课而不得，没想到这次奥数市赛前，教育局会说动俞宁给三校联考参加奥数市赛前50个人周末开课，邓菲作为联考前10，当然能进入俞宁的考前培训班。

宁城作为省会城市，当然想在奥数市赛上拿到一个亮眼的成绩，考前特训并非第一次实行，不过以往都是请成行教育的老师来开这个课，可这次却是请俞宁来做这个培训，可见教育局也知道俞宁比成行教育的老师还厉害。

不过来上课的俞宁却是臭着一张脸，赵欣想也不用想就知道他肯定是被温主任逼着来的，毕竟这是教育局的决定，温主任也不好直接拒绝。

赵欣看着俞宁的神色好笑地说道：“看来除了我能说服你，温主任也可以的嘛，真稀奇，你竟然答应来开这个培训班。”

俞宁没好气地回答道：“文主任说只要我答应来开这个培训班，他可以给我申请一个测算密度的仪器，我的钱不够买。”

赵欣挑了挑眉，好笑地说道：“以后你要是不听我的建议，我也要对你用这一招。”

“你的建议我什么时候不听了，你不用对我使用这一招。”

三校联考前50名虽然除了二中的学生，另外两个学生对俞宁都很陌生，毕竟他没有做过监考老师，学校球赛他也从未参加过，不过都听说他带的奥数班很厉害。

见到赵欣和俞宁说话，郑羽走到卢城旁边小声地问道：“你们学校的这个老师比成行教育的培训老师还厉害吗？”

卢城奇怪地看着郑羽，“难道你不知道往年都是成行教育开这个培训班，这次教育局选俞老师来开这个班，不就证明了他更厉害吗？”

以前没有三校联考，教育局都是去要各校期末的成绩选五十个学生来参加这个培训班，这次之所以选三校联考的前五十名，主要是其他学校最高分竟然没有三校联考的分数高。

教育局已经在开会是不是要搞全市联考了，毕竟三校联考的效果实在太显著。

郑羽解释他为什么不知道这个消息的原因，“我本来是不打算参加这个奥数比赛的，可我听说你们都要参加嘛，如果我不参加的话，不是显得我不如你们嘛。”

郑羽简直是小强精神，他当初作弊被四中的老师抓住，然后三校通报，教育局还通报过一次，可是他却没有受到半点影响，照样还能考第四第五，偶尔还能冲进前三。

他这种性格跟他不服输有很大的关系，当听说赵欣他们几个都打算去参加奥数比赛，他就决定也参加，因为决定得有点晚，为了跟上进度，他只能放很多时间和精力在奥数上，所以很少打听外面的事。

郑羽和邓菲都是在成行教育上的奥数课，成行教育自从被赵欣大闹过之后，教学机制也改了，在郑羽看来，成行教育的奥数老师很厉害，听卢城说俞宁比成行教育的奥数老师还厉害，他还抱有怀疑的态度，可上了一节课后，他这个怀疑就立刻烟消云散了。

不仅郑羽，其他人也觉得俞宁真的是非常地厉害，学生拿着题去问题，他几乎都不用思考，直接就给出最后的答案，全是对的。

最让奥数班觉得俞宁厉害的点是他教的不是奥数的基础，而是超出了中学奥数范围的延伸。

面对叫苦不迭的学生，俞宁破天荒地解释道：“这个是提升培训奥数班，基础的知识我不负责教，需要补基础和跟不上进度的同学就自己想办法，接下来我会每天出一套试卷，考完就改，如果是有人做对的题我就不讲了。”

俞宁的目的已经很明显了，他就是带大家把超纲的知识点过一遍，到时候肯定是有些人会，有些人不会，那不会的人就下去自己想办法学会。

卢城立刻举手，“老师，不能包括赵欣，赵欣所有的题她都会做。”

可俞宁却一本正经地说道：“大学范围之内的题她还行，研究生范围之内的题她就不会了，不过我也不会出到研究生范围的，而且我可以答应除了她之外。”

周泽迟疑的问俞宁道：“老师，我们至于要学到大学范围之内的知识吗？”

俞宁点头说道：“如果你们想在全国奥数比赛上获得成绩的话，就必须要学这个范围之内，基础的你们下来自己学就行了，我只负责你们没学过的知识，就是中学以外的知识，让你们可以拿到更高的分数。”

俞宁真的是说到做到，反正除了赵欣都错的题他才会讲，但凡除了赵欣以外，只要有一个人做对的题他就不会讲，因为他觉得这部分的内容就是基础题。

邓菲很善于总结，不管是学习上的总结，还是对人生意义上的总结，跟着俞宁上了几节课后，她就明白自己的成绩浮动这么大的原因了。

和赵欣他们一起吃饭的时候，她就苦笑地说道：“我好像是太在乎基础的知识了，即使和你们认识以后，我觉得要拓宽知识面，但多多少少还是把大部分的精力放在基础知识上，我会这么侧重，应该跟我们学校的老师总是让我们打好基础有关，可是这种方法好像不太适合我。”

这就跟赵欣以前大闹成行教育是一个原因，天才应该就有天才的教育方法，邓菲明显就是天才，可是她却被四中的老师当成普通的学生一样教育。

四中的老师只会督促她打好基础却没有提醒她走得更远，邓菲现在跟着俞宁这种天才学习更后面的知识，她就发现了自己的局限性了。