第584章 应对矛盾（十）（第2/2页）

匈牙利的同志终于有时间来讨论自己的战略判断。对于欧洲会爆发一场全面的战争，支持这个判断的人数比较多。但是何时会打，意见无法统一。从明年到十年后，每个人都有自己的想法。

周树人直奔他认为的核心，“我们有必要长期维持一支军事技术位于欧洲第一的摩托化步兵么？”

看到大家一脸困惑，周树人继续问，“或者我们只是要维持一支数量不大，以防御为主的先进部队？”

没人立刻回答，周树人等了一会儿才继续问道：“50万正规军。150万预备役民兵。这个数目如何？”

李仪芳的身体越来越虚弱，韦泽配在她身边，同时等着来自北京的消息。即便在这样的情况下，来自匈牙利的报告依旧让韦泽露出了点笑容。

船小好调头，2500万人口的匈牙利在一五计划结束的时候已经基本实现了适龄学童上学的目标。二五计划的强化教育只是从制度上确定，还得努力消除成年文盲。另外，匈牙利教育部的教育计划里面规定，匈牙利从初中开始学习汉语，汉语作为升学考试科目，与匈牙利语一样是100分卷子。

想到未来那些为了汉语四六级考试而痛苦不堪的娃娃，韦泽想不笑都难。

对于匈牙利10年把现役扩编到50万，同时整出150万预备役的方案。韦泽只能叹息连匈牙利尚且如此，大战难以避免。任何事情都是相对的，匈牙利追求自己的绝对安全，就会引发别国的连锁反应。但是韦泽也没有反对的意思，奥地利与俄国对地区和平的负面影响远胜匈牙利，面对这样的两个国家，匈牙利也是被动反应。

把匈牙利的事情放下，韦泽也不愿意考虑民朝到底会不会同意给匈牙利在内燃机生产技术和摩托化步兵作战技术上的援助。他等待着现在愈演愈烈的内部斗争的新发展。此时中央内部反倒是一片安静，仿佛之前根本没有发生过什么一样。实际上不同的阵营都在集结，准备给自己的眼中钉强烈一击。