【2】(第4/10页)

「早安~」

声音来自一如往常充满开朗活力的艾莉卡。

「早安。」

她身旁的美月,低调露出卸下心防的笑容看过来。

两人似乎已经完全熟识,艾莉卡就这样轻轻靠坐在美月桌旁挥手示意,她们大概在看见达也之前都在聊天吧。

达也举手回以问候,并且走向两人。

司波与柴田,与其说巧合,更像是基于五十音的顺序吧,达也的座位就在美月旁边。

「我们又是邻居了,请多指教。」

「我才是,请多多指教。」

美月以笑容回应达也这句话。随即她旁边(要说在她上面也没错)的艾莉卡露出不满的表情——大概是故意的。

「总觉得我被排挤了。」

声音听起来像是在捉弄人,

不过达也并没有可爱到会因而动摇。

「要排挤千叶同学应该很困难吧。」

达也这种干脆的声音和语气,使得艾莉卡眯着眼睛,给了他一个白眼。这次看起来并不像是装出来的。

「……这是什么意思?」

「你交游广阔擅于社交的意思。」

即使承受艾莉卡的白眼,达也依然面不改色,表情依然是一派轻松。反倒是艾莉卡露出颇为不甘心的表情。

「……司波同学,你其实个性很差吧?」

美月忍不住笑出来了。达也以眼神余光看着这样的她,把学生证插入终端装置,开始检视内藏的资讯。

从修课规定、风纪规定、硬体设施的使用规定,还有入学相关活动、自治活动的说明、第一学期的科目,达也高速卷动翻页,将内容灌入脑中,只以键盘操作就完成选课程序。在抬起头想喘口气时,达也的视线与坐在前面座位,瞪大眼睛看着达也双手的男学生相对。

「……你要看也无妨,只是……」

「啊?嗅,抱歉。

因为很稀奇,所以不小心看到入迷了。」

「会稀奇吗?」

「我觉得很稀奇啊。我第一次看到这个时代还只以键盘输入指令的人。」

「习惯之后用键盘输入比较快。视线定位和脑波指向的准确度还不够。」

「我就是想说这个。你打键盘的速度好快,光是这一招就不愁吃穿了吧?」

「不……顶多只能用来打工而已。」

「是吗……?

喔,忘记还没自我介绍。

我是西城雷欧赫特。爸爸是混血儿,妈妈是隔代混血儿,所以外表虽然是纯日式风格,名字却是西方风格。擅长的术式是聚合系的硬化魔法。将来志愿是从事身体劳动的工作,例如警察的机动部队或是山岳警备队。

叫我雷欧就好。」

以现代年轻人的角度来看,刚就读高中就决定未来志愿算是挺稀奇,但魔法科高中的状况就不一样了。魔法师(的种子,或者说嫩芽)的能力……更正,应该说素质,与末恭出路有着密切关连。所以雷欧会在自我介绍时讲到将来想从事的职业,达也并不会感到意外。

「我是司波达也,一样叫我达也就好。」

「OK,达也。

所以你擅长什么魔法?」

「我不擅长实技,所以想成为魔工技师。」

「原来如此……毕竟你看起来挺聪明。」

魔工技师又称为魔工师,是魔法工学技师的简称。辅助、增幅或强化魔法的机器,就是由这些技术人员进行制造、开发或调整。像是现在魔法师必备的工具CAD,要是疏于让魔工技师进行调整,就会比积灰尘的魔法书还不如。

虽然在社会上的评价比魔法师低一级,但是在业界的需求比一般水准的魔法师还要高。一流魔工师的收入,甚至凌驾于一流魔法师。

基于此原因,对于不擅长实技的魔法科学生,魔工师并不是罕见的志愿,不过……

「咦?怎么回事?司波同学想当魔工师?」

「达也,这家伙是谁?」

宛如听到独家新闻而亢奋探头过来的艾莉卡,雷欧以不太敢领教的态度指着她问道:

「唔哇,劈头就叫我『这家伙』?而且还用手指?没礼貌的家伙!没礼貌的家伙!没礼貌的家伙!不受女生欢迎的男生就是这点最讨厌!」

「什么?没礼貌的是你吧!别因为脸蛋长得颇正点就嚣张!」

「外表很重要吧?不过把邋遢错当成豪迈的臭男人应该不会懂。

何况你那种落后一个世纪的用词是怎样?现在已经不流行罗~」

「你…你…你……」

艾莉卡一本正经露出嘲笑,低头斜视。雷欧则是哑口无言到差点低声咆哮。

「……艾莉卡,别这样,你讲得有点过分了。」

「雷欧也别说了,你们以目前来说彼此彼此,而且你应该说不过她。」

在一触即发的气氛之中,达也和美月各自出面打圆场。

「……既然美月都这么说了……」

「……知道了。」

两人转头,但目光仍然放在对方身上。

同样倔强,不服输的个性也是半斤八两。达也不禁心想,这两人或许会意气相投。

◇ ◇ ◇

预备铃声响起,位于各处的学生们,各自回到了自己的座位。

这方面的程序和上一个世纪相同,但是接下来就不一样了。

没有通电的终端装置自动开启,已经启动的终端装置则是萤幕重置,同时教室前方的投影幕显示一段讯息。

(——新生课程于五分钟之后进行,请回到座位待命。还没将学生证插入终端装置的学生,请尽快完成程序——)

这些讯息对于达也来说完全没有意义。既然已经完成选课程序,这种加入过度视觉效果的线上指引,只会令人觉得枯燥乏味。在达也打算跳过这些程序搜寻校内资料的时候,发生了出乎预料的状况。

随着上课声响超,教室前门开启了。

并不是迟到的学生。开门的人不是穿着制服,是身穿套装的年轻女性。

虽然不到众人公认的程度,不过是很标致的美女,而且娇怜的感觉比美貌更胜一筹。这名女性站在从地面升起的讲桌前面,把腋下的大型行动终端装置放在桌上,然后环视教室。

感到意外的似乎不只是达也,整间教室充斥着困惑的气息。