第59章（第2/2页）

班里一阵窃笑，仗着有老师打头，狐假虎威地响起此起彼伏的“欢迎”。

唯有云边笑不出来，她正绞尽脑汁思考卡壳的课文片段究竟是什么。

“都安静，”语文老师自己开的头，但这不妨碍她在学生面前摆架子，“默你们的课文。”

教室里的喧闹稀稀落落消下去，恢复寂静，只剩几十个人沙沙的书写声。

“我们在默《永遇乐京口北固亭怀》。”语文老师用理所当然的语气问道，“你从高三过来，想必已经把课文背得滚瓜烂熟了吧？”

“……”边赢别说默写了，他就连这篇文言文的名字都没听过。

他从前学习随便，语文枯燥，是他最排斥的科目，他从来懒得听懒得学，反正字总认识，考试的时候多少能编点东西出来，能考几分就考几分。

前段时间他开始发奋学习，但也是把精力放到理科上，毕竟理科才可能在短时间内提升考试分数，语文需要日积月累，量变才能达成质变，被他彻底放弃。

边赢对着默写的白纸干瞪眼，一个字都写不出来。

他是插班生，语文老师的注意力大部分都在他身上，顺带着也刚好注意到他前面的云边，默了寥寥几行字以后，老半天都没再动笔。

一个高三生不会默必背课文？

品学兼优的好学生今天也掉链子？

语文老师很不高兴，在讲台上说：“默错一个字就放学到我办公室重新默写，默出再回家。”

边赢：“……”

云边：“……”